本文作者:交换机

ppt制作钓鱼教程步骤,ppt制作钓鱼教程步骤

交换机 今天 2
ppt制作钓鱼教程步骤,ppt制作钓鱼教程步骤摘要: wps演示2016版中我找不到合并形状相交这个功能?如何培养创新思维?wps演示2016版中我找不到合并形状相交这个功能?1、单击工具栏上的“文件”选项卡。;2、单击左下角的“选项...
  1. wps演示2016版中我找不到合并形状相交这个功能?
  2. 如何培养创新思维?

wps演示2016版中我找不到合并形状相交这个功能?

1、单击工具栏上的“文件”选项卡。;

2、单击左下角的“选项”按钮。;

3、在弹出的“PowerPoint选项”窗口中,单击左侧的“自定义功能区”按钮。;

ppt制作钓鱼教程步骤,ppt制作钓鱼教程步骤
图片来源网络,侵删)

4、单击自定义功能区界面右下角的“新建选项卡”按钮。 “新选项卡(自定义)”功能组将显示在右侧的表单中,以及下级的“新组(自定义)”功能区。;

5、为了方便后续使用,分别右键点击“新标签”和“新组”,重命名它们,新的“”钓鱼喜爱的房东“ - ”授予鱼“,大家玩,点击在自定义功能区界面的左上角“从以下位置选择命令”,展开下拉菜单,然后选择“不在功能区中的命令”。;

6、选择右侧新创建的“钓鱼收藏夹”组,然后在左侧框架中找到“合并形状”系列命令。总共有4个,在2010版本中称为“形状修剪”和“形状交叉”。 “,”形状组合“,”形状组合“,单击添加按钮,向右侧的”钓鱼收藏“组添加四个命令。;

ppt制作钓鱼教程步骤,ppt制作钓鱼教程步骤
(图片来源网络,侵删)

7、完成上一步后,“钓鱼收藏夹”新组已经包含这四个命令(同样,截图中的命令名称与2010版略有不同),单击“确定”关闭窗口,此时你在工具栏中有一个“钓鱼收藏夹”标签,你可以看到我们添加的四个“合并形状”命令按钮。

如何培养创新思维

我建议你学习一些专门的方法来培养创新思维。其中两种应用于创新的方法,分别是扩大知识量以及借鉴别人的经验。

首先我来说说如何扩大知识量。创新一定是在已有的知识点的基础之上,通过互联和碰撞的结果。因此提升创新能力的基础就是扩大自己的专业知识量,知识量涵盖的范围越广越好。

ppt制作钓鱼教程步骤,ppt制作钓鱼教程步骤
(图片来源网络,侵删)

需要努力学扎实专业知识,只有具备扎实的专业知识功底,才能有创新的根基,才能慢慢实现在创新问题上的游刃有余。

其次,你需要借鉴别人的经验。仅仅靠我们现有的能力、以及每个人不同的知识起点是很难谈如何提升一个人的创新能力的。但是有一个道理我非常清楚。那就是要想实现创新,就必须先从借鉴别人的经验开始。

我在《人生效率手册》中,提出单点突破法理论,包括***—实施—总结—评估—再次***。这是在PDCA循环上的理论创新成果。

单点突破法,顾名思义,是指在一个点上持续而深入达成目标的过程,它结合了做事前的***,做事中的严谨,做事后的复盘,以及总结归纳的逻辑训练方法,将人的思维模型构建出来。

而PDCA循环仅仅分为***(plan)、执行(do)、检查(check)、处理(action)这四个阶段。唯独少了评估,而在实践操作中想要获得成功,是万万不能在完成一个目标时就万事大吉停留在原地,所以最需要的就是评估和再次***。最后我自己的单点突破法出炉,大大提高了做事的效率。

所以,如果人家创新做得好,你可以比他更好,如果人家***用了什么样的方法,你也可以尝试使用。一来二去,你才会有经验,在此进行创新超越。加油!

一般人都在常规思维里打转跳不出来,这跟思维方式有关。大多数人都是总结性的归纳思维,也就是前人的经验和必须遵守的大家习惯的规则等等。而创新思维的人大都能跳出习惯思维,因为思维的角度不同,他不只是会用自己的习惯思维,他还会站在对方的角度思维甚至是对手角度思维。比如如果我是他我会怎么做,诸葛亮会了解司马懿是怎么想的,同样司马懿也会揣测诸葛亮的想法从而确定对策。有时还可以反过来思考就是从结果推测动机或原因,我们称这种思维叫逆向思维。用不同于常人(归纳思维)的思维(比如站在对手或对方角度思考或逆向思维)有时也许会是一种突破而产生不同于常人的思维,也就是创新思维,创新思维的人他不仅仅会遵守规则,有时他也是变革者甚至会创造规则,就像马云的支付宝他改变了传统的支付方式和很多游戏规则。所以培养创新思维从改变思维方式开始。


到此,以上就是小编对于ppt制作钓鱼教程步骤的问题就介绍到这了,希望介绍关于ppt制作钓鱼教程步骤的2点解答对大家有用。

文章版权及转载声明

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.abagao.com/post/65651.html

阅读
分享