摘要：
请教一下当前教师对学生打不得骂不得，采用什么方式对学生管理比较好？请教一下当前教师对学生打不得骂不得，采用什么方式对学生管理比较好？感谢邀请。我是中国教师研修网特聘项目学科专家孙老... 请教一下当前教师对学生打不得骂不得，***用什么方式对学生管理比较好？
感谢邀请。我是中国教师研修***聘项目学科专家孙老师。我来回到这个问题。目前的社会每一个家庭都有孩子，对待孩子的教育方式和二十年前真的是大不一样了。对学生打不得、骂不得、说不得，不光是家长，学校老师也是一样。那怎么做才比较好一点呢？
一、利用环境改变人。利用校园环境、班级环境创造良好的学习氛围。教师你需要拥有一双明亮的眼睛，去发现闪光的东西、美的东西。通过你再传递给学生。
二、利用文化管理人。学生生活的地方比如：学校有班级文化、家庭有家庭文化、社区有社区文化都可以管理和影响到人的变化。每一种文化都有自身内涵，这就看你怎样去认识和理解了。需要虚心、谦卑、真诚的态度学习、体会。
三、利用智慧和多元的方式管理。成立家长委员会，参与管理班级，利用不同的班会和名人效应开拓管理空间。让学生全员参与，通过每次活动触动内心，把感动的心情和体会写出来，慢慢地改变自己。
四、建立民主集中制。让每一个人都有事干，参与管理班级是凸显学生个性本能的必要途径。大家的事有集体，靠民主，不能班主任一个人说了算。
五、释放出孩子的主观能动性和真实的能力。不要让他们压抑太多，不要管压他们太紧，试着给孩子们一些不违反原则的自由。
六、管是为了不管。先紧，等每个人都上了道，有了守规矩、自我约束的心再放手。全国著名班主任魏书生说过，班级管理靠的是“一个民主，一个科学。”心贴心地跟学生站一起，替学生着想。
七、记住每个人的特点、名字、生日、缺陷。让每个孩子都感觉到你无所不能，让你的个人魅力成为学生一辈子崇拜的东西。你的一言一行、举手投足、俯仰顾盼都是“偶像”的标准！
打骂、简单粗暴的呵斥、无止无休地唠叨都可能适得其反。在日常生活中，多借鉴他人的好方法，多看看书，多给学生交流，做朋友，看看学生真实的想法，走进学生内心。这些是我们当老师的应该做的，也是必须做到的。因为我们面对的孩子我们不能嫌弃，他们是祖国的未来，我们要从他们身上学会欣赏和理解！
谨记：任何打骂都有可能给你招来”祸端“。把一个班级管好了，你一定是世上最幸福的人。别人是无法感受得到的。
请教一下当前教师对学生打不得骂不得，***用什么方式对学生管理比较好？
今天下午发生在笔者身边的真事，办公室同事小李下午第一节课，上课过程中看到一个学生桌子上啥都没有，小李老师问他咋回事，这个学生对小李毫不理睬；小李老师年轻气盛，摸起这个学生同桌的练习本照着他背上拍打了一下，学生趴在桌子上就大哭起来，小李也没当回事，照常上他的课。下课后这个学生给家长打电话，说老师打他了，还说话特别难听，家长听后就很快来到学校；在校长和年级主任陪同下，小李再三赔礼道歉后，才算了事！
说实在话，这个学生家长还是比较讲究的，摊上个蛮不讲理的家长，小李今天非得倒大霉不可！家长走后，一个办公室6位老师（包括笔者在内）都赶紧劝说小李，都已经***0岁的大人了，就长点心吧，学生不愿意学，老师课堂上尽到心意和职责就行了；该说的就说、该管的就管，但是千万别说错话、更不能动手，哪怕就是拍一下，也别干！爱听不听，一个班级里学生那么多，有一两个不愿意听课的、不认真学习，都很正常；教育不是万能的，也不是***都能成才的，何必去上那个劲？真的没有必要上这个劲，搞不好就是身败名裂，或者被勒索钱财，实在是太划不来了！
现在的家庭基本都是一两个孩子，家长看得金贵着呢！他们自己打骂无所谓，别人骂一句和碰一指头都绝不允许的。作为老师，真得先学会自我保护，打骂学生肯定是不对的，首先就已经违法了，《教育法》和《教师法》可都明文规定“严谨体罚或变相体罚学生”；就在年前尽管已经出台了《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，但是其中也是非常明确规范了实施教育惩戒的注意事项，“严禁体罚学生”同样赫然在列。老师只要是打骂学生，不管有理还是没理，肯定老师要负全责，轻则行政处分，重则开除，还要承担经济责任！所以，笔者特别奉劝那些年轻气盛的老师们，务必要注意掌握好管理分寸，冲动是魔鬼啊！
正确管理学生的姿势，就是以理服人，进行说服教育。有的年轻老师会问了“说服教育不听咋办”？笔者的回答只有两个字“凉拌”！对于那些不服管教的学生，年轻老师千万别逞强，严格按程序走：首先要尽最大努力去说服教育，不厌其烦，既要注意自己的态度和语气，又要注意个人的方式与方法；其次对于说服教育无效的学生，千万别上火，也别难为学生，直接交给学校德育处就好，德育处就是专门干这个的部门；再者好好和家长沟通交流，犯不着发脾气和埋怨家长，你的责任就是把事情原委和家长说清楚，其他就没有你什么事了，你只是一个小老师而已，别把所有的责任都自己扛！
综上所述，笔者认为，教师对学生打不得骂不得，***用说服教育、以理服人的方式来管理学生比较好；至于管理效果的好坏，那是个人魅力与能力的问题了，“亲其师，信其道”，能够做到让所有学生都信服你，那么你就是一位成功的好老师了；实在做不到，也不必去争强好胜，直接交给学校德育处，依照校规处理就好了嘛！
