摘要:
乐高赛龙舟教案?会跳舞的玉米粒实验教案?小学科学《土壤里有什么》教学设计?乐高赛龙舟教案?活动目标:1、了解端午节的时间。2、了解龙舟的结构。3、复习互锁结构。活动过程:1、观看p...
乐高赛龙舟教案?
活动目标:
1、了解端午节的时间。
2、了解龙舟的结构。
3、复习互锁结构。
活动过程:
1、观看ppt了解龙舟比赛。
(图片来源网络,侵删)
2、观看图片讲出龙舟的结构以及特点。
3、运用互锁结构和递增结构搭建船尾。
4、玩游戏:赛龙舟。
(图片来源网络,侵删)
活动反馈:
会跳舞的玉米粒实验教案?
会跳舞的玉米粒儿实验教案,在秋收的季节,人们把粮食都收了,做到了颗粒归仓,看看那些玉米粒儿在收割机的波动下,玉米粒像跳舞的小精灵,上下翻飞,一会儿跳这边,一会儿跳那边,最后跳到袋子里面,现在的机械化太牛了,收割庄稼就像表演游戏一样,小玉,米粒在收割机的帮助下,全部被人们运回了家
小学科学《土壤里有什么》教学设计?
科学概念:
1、通过各种观察探究,明白土壤中有空气、沙砾、沙、粉沙、黏土、腐殖质、水分等成分。
2、通过筛子分类活动和沉积实验感知土壤是由大小不同的颗粒组成。
3、通过放入水中观察推测土壤中含有空气,通过烧土壤的观察了解土壤中含有腐殖质。过程与方法:1.学生通过观察和实验寻找土壤的成分。2.通过沉积的方法把土壤成分按颗粒的大小分成几层。。3.综合各种方法获得的信息,获得对土壤成分的正确认识。