宝宝多大开始亲子阅读比较合适?有哪些需要注意的地方?
新生儿是指刚出生一个月的孩子,这一个月孩子睡眠的时间能到达最高一天20-22个小时,而婴儿清醒的也是分阶段的,更多的是对光的适应。亲子阅读是从图片认知开始的,从孩子清醒的时间越来越长,情绪比较好的时候就可以开始啦。图片上只有一张图,妈妈可以讲“这是什么”,多一些认知方面的内容是最好的。
孩子四个月后小手的抓握能力越来越好时,可以给孩子玩“布书、洗澡书等等”;五至六个月后,孩子一定会将手中的图书放入口中咬一咬,这个阶段一定要注意安全喔;一岁后,除了大量的认知图卡外,可以给孩子阅读一些厚的纸板书。这个阶段孩子的小肌肉开始发展,手部的活动会更多,那就让孩子更多的翻书;孩子2岁时,是情绪发展与秩序发展的关键阶段,可以给孩子阅读关于这两个方面的图书,一定要看字大的,画面简单的图书;3岁以后,随着孩子的兴趣可以慢慢过渡到文字多一些、画面逐渐复杂一点儿的图书;4-6岁孩子的大脑中对世界充满了好奇,可以多与孩子读十万个为什么以及一些科学实验等图书。
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我个人认为宝宝开始会坐就可以开始亲子阅读了,幼儿天生就爱听故事,故事里的各类卡通人物造型、动物都会成为他们喜爱的对象。孩子由于年龄小、认字不多,最喜欢的事情便是听故事了。我家元宝,每天晚上临睡前都会拿几本绘本要我或者宝妈讲故事。
如今,这一代的年轻父母对亲子阅读的重要性越来越重视,有的家庭为幼儿买大量的图书、绘本。但是买回家以后,有的家长让幼儿自己去挑选,当幼儿不理解故事内容让家读给孩子听时,有的家长忙于工作或其他事务,忽略了幼儿的情感需要,会提出:“爸爸在忙,宝宝自己去看吧!”被拒绝多了,孩子的阅读兴致也就没了。
在亲子阅读过程中,建议家长应该注意以下几个方面
营造温馨的阅读环境
要培养孩子良好的阅读习惯,我们首先要在阅读氛围上营造一个良好的环境,支持孩子的阅读活动。关掉电视,手机关机,吸引孩子跟家长一起阅读。参加人员可以是自己孩子,也可以拉着别人家的孩子一起;可以是在家里,也可以去社区图书馆或新华书店;可以是家长读给幼儿听,也可以是幼儿读给家长听。
亲子阅读时要声情并貌
在阅读绘本时,为了吸引孩子的注意力和加深孩子对阅读的印象,可以用夸张的语气和动作,适时地根据故事情节,家长可带着孩子模仿,如拍手,追逐,跳跃,夸张的声音甚至奇怪的表情等等,比如,我在给元宝读《逃家小兔》时,会和他一起做张开手臂、跳、倒立、飞高高的动作,孩子被情节带动,非常愉快。如果一字不漏地照本宣科,孩子很难有耐心去阅读。
亲子阅读时要带动孩子有问有答
亲子阅读的模式应该是频繁互动的。当孩子对一本书已经非常熟悉后,家长可以引导孩子对图画书故事情节进行问答,比如,在读《不一样的卡梅拉》时,我会问元宝,谁到了睡觉的时间还没回窝里?卡梅拉说了什么,故事爷爷讲了哪几故事?,有时元宝只能简单的回答两个字,有时能回答“这可不是开玩笑的”这种长句子,无形中增强了孩子语言能力,孩子从书中领悟复杂的意念,欣赏语言的美妙。进而发展想象力、提高写作能力与交往能力。
结束语:关于亲子阅读,一定还有很多好的方式和方法,只要我们有一颗爱孩子的心,不断探索,不断思考,通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。
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